阿盛是個隔代教養的孩子，他跟著年邁祖母在外租屋，家中經濟仰賴社福補助及祖母的退休金來維生，常因繳不出房租而被迫四處搬遷，兩年內便搬了3次家。
每次搬家，我們都能透過視訊認識他的居住環境，在線上課程中聽孩子分享學校趣事，彷彿也認識了他的新朋友們。然而在某一年阿盛奶奶突然中風，癱瘓在床，家中收入支付奶奶的醫療開銷後，所剩無幾；暑假因租金欠繳，阿盛跟奶奶搬到更偏遠的社區。
新學期開學的第一天，阿盛再度向我們介紹這次的新家，他拿起手機原地轉一圈，只見書桌是一張象棋矮桌，套房床邊放著塞滿衣物的黑色塑膠袋，當鏡頭轉到癱瘓在床的祖母時，阿盛連忙將視訊鏡頭靠近床邊，孝順地跟奶奶說自己正在帶線上老師參觀家裡。
下課前，線上會議對話窗忽然冒出一段訊息：「老師，雖然這學期我跟阿嬤又搬家了，搬到很遠的地方，但是謝謝你們從未離開，一直都在，我會努力適應這間新的學校，用讀書來選擇我要的人生。祝您教師節快樂！也謝謝翰林遠距公益課輔工程，給我機會得到更好的資源學習。」